En el marco del Día Internacional de la Mujer, es crucial abordar la persistencia del machismo en el campo de la ciencia. A pesar de los avances significativos en la igualdad de género, la ciencia aún enfrenta desafíos considerables debido a prejuicios y estereotipos arraigados.
Estudios han evidenciado que existe un sesgo sexista en la comunidad científica, afectando la valoración del trabajo de las mujeres en el mundo científico. Esto repercute en una menor credibilidad, salarios más bajos y una vinculación laboral reducida. Además, menos del 33% de las personas dedicadas a la investigación en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) son mujeres.
La brecha de género en ciencia no solo es un problema ético y social, sino que también limita el potencial de innovación y desarrollo científico al no aprovechar plenamente el talento disponible. Es imperativo continuar trabajando para eliminar el machismo en todas sus formas dentro del campo científico y promover una cultura de inclusión y equidad.
En Ecuador
Al igual que en muchos otros contextos latinoamericanos, el machismo en la ciencia se manifiesta a través de actitudes, conductas y maneras de relacionarse que discriminan según el sexo biológico. Los estudios han identificado un alto nivel de sexismo entre los universitarios ecuatorianos, siendo los hombres quienes presentan un mayor nivel de sexismo hostil hacia las mujeres.
Algunos ejemplos de cómo se actúa bajo esta cruel visión:
1. Discriminación en la financiación de la investigación: Las investigadoras a menudo reciben menos fondos para sus proyectos en comparación con sus colegas masculinos, lo que refleja un sesgo de género en la asignación de recursos.
2. Menos puestos de liderazgo: Las mujeres están subrepresentadas en roles de liderazgo y toma de decisiones dentro del ámbito científico, lo que limita su influencia y reconocimiento.
3. Estereotipos de género en la investigación: Los estereotipos pueden influir en la dirección y el tipo de investigación que se realiza, así como en quién es considerado para llevarla a cabo.
4. Sesgo en la publicación y el reconocimiento: Enfrentan mayores dificultades para publicar sus trabajos y recibir reconocimiento por sus contribuciones.
5. Sesgo en la interpretación de datos: A veces, los datos se interpretan de manera que refuerzan los estereotipos de género, lo que puede afectar los resultados y conclusiones de la investigación.
El testimonio de una científica
Katherine Simbaña-Rivera, es doctora en medicina, máster en biomedicina molecular e investigación básica y traslacional en cáncer; profesora e investigadora asociada en CISeAL-PUCE y está cursando un Ph.D en investigación clínica en ciencias de la salud en la Universidad de las Palmas de Gran Canaria-España.
Fue Directora Nacional de Investigaciones en Salud del Ministerio de Salud Pública del Ecuador, cargo con el que contribuyó a generar información y proponer normas, políticas y lineamientos estratégicos para fortalecer la gestión de la Autoridad Sanitaria Nacional en campos referidos a la evaluación de tecnologías sanitarias, la bioética y la investigación en salud. Su vida gira en el afán de promover la investigación en ciencias de la salud y biomedicina, particularmente en cáncer y salud pública.
En esta amena entrevista la reconocida profesional nos narra un duro encuentro con el machismo durante sus años de estudios; su llegada al mundo de la investigación y del sueño de niña que ha cumplido al convertirse en científica.
Además, nos cuenta sobre el Programa Atenea, un programa para reducir la brecha de género en la ciencia y que le otorgó un reconocimiento por las citas científicas registradas gracias a sus múltiples investigaciones publicadas.
